quinta-feira, 30 de maio de 2019

Como formar um estudante idiota útil e vagabundo



Assim se fabricam idiotas úteis em nossas salas de aula:

1. No ensino fundamental, mesmo que o aluno não saiba ler nem escrever, deixe-o passar de ano, nunca o reprove para não lhe criar um trauma;

2. Na aula de educação sexual, o mais cedo possível, convença-o que ele ainda não tem sexo definido e que deve experimentar de tudo, em nome do prazer, até saber se é menino ou menina, ou ainda as duas coisas. Ensino moral e religioso jamais;

3. Quando o aluno arrebentar o nariz do coleguinha, socorra o agressor e condene o agredido, porque os direitos humanos assim preconizam;

4. Quando ele agredir algum professor, tenha o mesmo procedimento e jamais o entregue para a polícia, pois problemas da escola se resolvem na escola;

5. Quando ele consumir drogas na escola, chame-o para uma conversa e diga que a vida é uma experimentação e que, portanto, devemos experimentar de tudo, desde que se divida a experiência com os colegas para se obter conclusões por meio de um pensamento crítico;

6. Convença-o de que a família é uma instituição falida e que a correção por parte dos pais deve ser dedurada às autoridades e considerada como violência;

7. Diga ao aluno que não é feio se tomar uma vaga de outro aluno esforçado, porque todo excluído socialmente tem direito à cota, pois o sistema não lhe deu condições para estudar e disputar uma vaga de igual para igual com os burgueses. O mérito não existe;

8. Na universidade, apresente o pensamento dos degenerados que afirmam que a sociedade deve aceitar todos os maus costumes adquiridos pelo educando "coitadinho", pobre vítima do sistema;

9. Diga a esse aluno que usar dados de terceiros nos seus trabalhos e omitir a fonte não é tão grave assim, pois hoje em dia a internet "dissolve" a autoria das coisas;

10. Não reprove o coitadinho, porque ele, certamente, vai aprender o que não aprendeu durante sua vida profissional depois de se formar;

11. Ensine que Marx e outros vagabundos são referências para os trabalhos acadêmicos e que devem ser seguidos como exemplos de vida;

12. Ensine ao aluno que todo aquele que tiver alguma ideia diferente disso tudo é um fascista, nazista, neoliberal, etc;

13. Ensine que mesmo sendo ladrões, se deve respeitar o que os corruptos fizeram pelo Brasil, por isso, Lula Livre!

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